No Result Found
Cognitieve ecosystemen waar Agentic AI en menselijke wijsheid samenkomen
Het ontwerpen van organisaties waarin menselijke wijsheid en intelligente technologieën elkaar voortdurend versterken.
Meer gedetailleerde informatie
Gebaseerd op de grondig herschreven 2026-editie van Katja Schipperheijns ‘Learning Ecosystems’, onderzoekt deze keynote hoe organisaties cognitieve leer-ecosystemen kunnen opbouwen waarin mensen, kennis, data en technologie elkaar voortdurend versterken.
Nu AI, agentische AI en voorspellende technologieën de manier waarop kennis wordt gecreëerd, benaderd en toegepast ingrijpend veranderen, moet leren een integraal onderdeel worden van de architectuur van de organisatie in plaats van een afzonderlijke functie te blijven. Katja daagt het publiek bewust uit om verder te kijken dan wat vandaag de dag mogelijk lijkt, door gebruik te maken van innovaties die uit de toekomst lijken te komen, zoals hersen-computerinterfaces, in het laboratorium gekweekte neurale systemen en opkomende mens-machine-superbreinen, om te onderzoeken hoe menselijke en kunstmatige intelligentie elkaar in toenemende mate kunnen versterken.
Je zult ontdekken:
- Waarom inzicht in cognitieve leer-ecosystemen essentieel is voor aanpassingsvermogen, innovatie en voortdurende verbetering
- Hoe je mensen, kennis, data en technologie met elkaar kunt verbinden, zodat kennis en leren door de hele organisatie kunnen stromen
- Hoe Agentic AI en op MCP gebaseerde architecturen een vrijere kennisstroom tussen systemen, agenten en mensen mogelijk kunnen maken
- Waarom organisaties verder moeten kijken dan vaardigheden en taken, competenties, kennis en opkomende behoeften met elkaar moeten verbinden
- Hoe voorspellende technologieën en data kunnen helpen anticiperen op wat mensen en organisaties vervolgens nodig hebben
- Hoe kunstmatige intelligentie kan worden gecombineerd met menselijke competenties, psychologische veiligheid en experimenteren
Voor wie is deze keynote bedoeld?
Voor leidinggevenden, CIO’s, CDO’s en senior leiders die verantwoordelijk zijn voor strategie, transformatie, technologie, personeel of organisatieontwerp. De grootste impact ontstaat door verschillende perspectieven samen te brengen, aangezien cognitieve leer-ecosystemen niet vanuit één enkele silo kunnen worden ontworpen.
Optionele strategische workshop
De keynote kan worden uitgebreid met een functieoverschrijdende workshop waarin leidinggevenden uit de domeinen strategie, technologie, data, HR, L&D, innovatie en bedrijfsvoering bij elkaar worden gebracht. Aan de hand van Algorithmic Business Thinking, Design Thinking, Katja’s Learning Maturity Model en het Paradigm of learning moments beoordelen de deelnemers het huidige ecosysteem en ontwerpen ze een meer verbonden, cognitieve en toekomstbestendige architectuur.
Katja Schipperheijn is executive adviseur, keynote-spreker en auteur en werkt op het snijvlak van leiderschap, menselijke wijsheid en kunstmatige intelligentie. Door middel van haar onderzoek, modellen en actieve rol in de ontwikkeling van cognitieve tools en architecturen onderzoekt ze hoe organisaties door voortdurende liminaliteit kunnen navigeren en omgevingen kunnen creëren waarin mensen en AI elkaar versterken.
➡ The Learning Mindset Winnaar, getAbstract Global Best Book (2025)
➡ Winnaar van de Highly Commended Speaker Award in de categorie Thought Leadership (2025)
➡ Finalist van de Speaker Award voor ‘Best Live Speaker’ (2025)
➡ Learning Ecosystems, finalist in de categorie ‘Best International Business Books’ (2023)
Via ‘Habit of Improvement’ en ‘The Learning Mindset Organisation’ adviseert Katja multinationale organisaties, overheden en leiderschapsteams wereldwijd, waarbij ze complexe technologische en organisatorische uitdagingen vertaalt naar praktische strategieën.
Haar werk is gebaseerd op originele modellen en concepten, waaronder de ‘Learning Mindset’, ‘Liminal Leadership’, ‘Cognitive Learning Ecosystems’ en ‘The Paradigm of Learning Moments’. Deze zijn gebaseerd op jarenlange internationale praktijkervaring en onderzoek, aangevuld met wereldwijde gegevens uit de ‘Learning Mindset Amplifier’, een diagnostisch instrument dat zij zelf heeft ontwikkeld, inclusief het onderliggende algoritme. Dankzij deze rijke basis kan zij elke keynote en adviesopdracht afstemmen op het publiek en de context, waarbij zij de unieke menselijke competenties zoals nieuwsgierigheid, verbeeldingskracht, openheid, empathie, veerkracht en consilience koppelt aan de onzekerheid van voortdurende liminale tijden.
Katja’s denkwijze komt tot uiting in haar boeken The Learning Mindset: Combining Human Competencies with Technology to Thrive en Learning Ecosystems: Creating Innovative, Lean & Tech-driven Learning Strategies. De eerste editie van Learning Ecosystems werd in meerdere talen vertaald, terwijl de grondig herschreven editie uit 2026 nieuwe modellen introduceert, zoals Cognitive Learning Ecosystems en het Paradigm of Learning Needs, nu AI steeds voorspellender wordt.
Haar achtergrond is technischer dan gebruikelijk is in het vakgebied. Achter het mensgerichte perspectief schuilt een diploma in Toegepaste Economie, een MBA van de Antwerp Management School en executive-certificaten van het MIT Sloan, waaronder Learning Technologies en Algorithmic Business Thinking. Deze formele opleiding gaat gepaard met een nooit aflatend streven naar praktische wijsheid en kennis, variërend van filosofie tot cognitieve architecturen. In combinatie met haar expertise op het gebied van verkooppsychologie, gedragswetenschappen en leiderschapsontwikkeling stelt deze brede kennis haar in staat om moeiteloos te schakelen tussen hoe mensen denken en beslissen, hoe organisaties functioneren en de technologieën die beide hervormen.
Katja zet zich ook intensief in voor maatschappelijke impact. In de loop der jaren heeft haar werk meer dan 15.000 kinderen bereikt. Tegenwoordig bezoekt ze persoonlijk kinderen over de hele wereld die opgroeien in de meest uitdagende omstandigheden, waarbij ze onderzoekt hoe menselijke competenties hen kunnen helpen te leren, zich aan te passen en met technologie om te gaan op manieren die hun toekomstkansen versterken. Haar werk verbindt deze ervaringen met de VN-duurzame ontwikkelingsdoelen (SDG’s) en met haar bredere overtuiging dat leren beschikbaar moet zijn om elk kind te helpen zijn weg te vinden in een steeds complexere wereld.
De inzichten die Katja opdoet via haar filantropische werk zijn ook van invloed op haar keynotes en helpen het publiek om de verschillende realiteiten en verwachtingen tussen generaties beter te begrijpen. Het boeken van Katja reikt ook verder dan het podium, aangezien een deel van haar sprekersvergoeding rechtstreeks ten goede komt aan de maatschappelijke projecten die zij ondersteunt.
Navigeren door voortdurende liminaliteit met behulp van menselijke wijsheid, een lerende mindset en door AI gevormde cognitieve ecosystemen.
Meer zoekresultaten
{title}
{title}